A carregar...
Publicação
A Importância da Qualidade das Relações entre Estudantes, Professores/as e Pais, no Desenvolvimento das suas Competências Sócioemocionais e Gestão de Relações Interpessoais dos/as Estudantes
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 1.27 MB | Adobe PDF | |||
| 1.27 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Ao longo da sua vida, o ser humano desenvolve-se inserido em diversos sistemas, dentro dos quais estabelece relações, com pessoas significativas, com quem partilham esses ambientes, e que assumem um papel fundamental no seu desenvolvimento e bem-estar. A perceção de aceitação pelas pessoas significativas com os quais os/as jovens se vão relacionando ao longo do seu desenvolvimento, desempenha um papel importante, não só nos seus níveis de saúde mental, mas também no desenvolvimento de competências sócioemocionais (Bronfenbrenner, 1979;Petrucci et al., 2016; Rohner, 2021). Tendo em conta a importância da perceção de aceitação de figuras significativas no desenvolvimento dos/as estudantes, nomeadamente professores/as e pais, esta investigação teve como objetivo compreender o papel que a perceção de aceitação-rejeição por parte destas figuras no desenvolvimento de competências sócioemocionais, nomeadamente a empatia e o autocontrolo.
Descrição
Palavras-chave
Aceitação Rejeição Empatia