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Authors
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Abstract(s)
O presente estudo visa constituir-se como um estudo comparativo das quatro gerações
ativas a exercer a função docente nos Ensinos Básico e Secundário em Portugal: Geração Baby
Boomers, a Geração X, a Geração Y, e, Millennials.
Além disso, pretende-se compreender a forma como os sujeitos das diferentes gerações
encaram os valores de trabalho no ensino, quais as suas expectativas em relação às
organizações e à própria sociedade.
Description
Keywords
Valores de Trabalho Geração Baby Boomers Geração X Geração Y Geração Millennials Professores
