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- A Rede Semântica do Discurso de Ódio na InternetPublication . Andradez, Jessica Sofia NetoAs redes sociais são veículos de difusão de opiniões, plataformas com perfis variáveis que servem também de local para disseminação de discursos de ódio. É fundamental que sejam criadas ferramentas para identificar, controlar, bloquear, filtrar e remover estas publicações de forma automática, na comunicação mediada por computador. O objetivo desta dissertação é caracterizar as propriedades psicolinguísticas do discurso de ódio através de um método de análise das redes semânticas, distinguindo-o de outros tipos de discurso
- Fatores determinantes da capacidade de Inovação e Intraempreendedorismo das empresas desportivas municipais - Análise de caso da Matosinhos SportPublication . Cardoso, Diogo André Oliveira da SilvaA presente investigação pretende aferir quais os fatores determinantes da capacidade de inovação e empreendedorismo nas empresas municipais de desporto. Neste sentido, foram definidos objetivos primordiais, tais como identificar os fatores que promovem ou restringem a capacidade inovadora das empresas municipais de desporto, os seus processos de inovação e a relação entre o intraempreendedorismo e a capacidade inovadora destas organizações. Este estudo, elaborado ao longo de 6 meses e apoiado numa triangulação de dados entre a pesquisa bibliográfica, aplicação de entrevistas presenciais e análise das mesmas, resulta num exemplo experiente, realista e, sobretudo, humanista, do trabalho desenvolvido por três gestores do desporto na Matosinhos Sport, empresa municipal. Para Peter Drucker (2022), inovar e empreender, ações que vão muito além de criar algo, podem na verdade representar uma transformação do que já existe em resoluções dinâmicas e acessíveis que, sobretudo nas empresas do setor público, especialmente em organizações públicas, fomentam oportunidades para a sociedade, dado que o seu impacto é extremamente profundo e positivo na comunidade, que é aliás um objetivo primordial de uma empresa municipal.
- Relatório da Prática de Ensino Supervisionada na Escola Básica e Secundária do Levante da MaiaPublication . Pinto, Ricardo Jorge LezaolaEste documento está estruturado em seis capítulos: Enquadramento Pessoal e Profissional, onde descrevo o meu percurso até ao momento presente e as minhas expectativas ao iniciar a prática; Enquadramento Institucional, onde exploro a importância da Prática de Ensino Supervisionada, caracterizando tanto a escola cooperante como a Universidade da Maia; Prática Profissional: Do Plano de Análise ao da Intervenção, onde reflito sobre todo o processo de ensino e aprendizagem; Participação na Escola e Relação com a Comunidade, onde destaco todas as atividades realizadas pelo Núcleo de Prática de Ensino Supervisionada e o impacto dessas atividades na comunidade escolar; Desenvolvimento Profissional, onde abordo as dificuldades enfrentadas, a necessidade de formação contínua e a reflexão sobre a prática; e Reflexão Final, onde faço uma análise retrospetiva de toda a experiência e dos ganhos que obtive para o meu futuro profissional. Este relatório oferece uma visão detalhada e introspetiva do meu percurso durante o estágio, destacando o crescimento pessoal e profissional resultante desta experiência.
- A relação entre Psicopatia primária e secundária e medos biologicamente preparados e não preparadosPublication . Costa, Iara Joelma RodriguesA psicopatia é caraterizada por um conjunto de traços de personalidade associados à impulsividade, agressividade, manipulação, ausência de empatia, ausência de culpa e remorsos e insensibilidade e está fortemente ligada a comportamentos antissociais. Alguns estudos sugerem que indivíduos que apresentam traços de psicopatia evidenciam uma resposta emocional atenuada relativamente ao medo. Apesar dos avanços na compreensão da psicopatia, a relação entre esta e os medos biologicamente preparados e não preparados ainda não é totalmente conhecida. O presente estudo explora a temática da relação entre a psicopatia primária e secundária e os medos biologicamente preparados e não preparados
- A Importância da Educação Financeira para a Sustentabilidade das Micro, Pequenas e Médias Empresas em Cabo Verde: o caso de Santa Catarina de SantiagoPublication . Horta, Ana Mafalda MonteiroEste trabalho destaca a importância da Educação Financeira para a sustentabilidade do micro, pequenas e médias empresas em Cabo Verde, mas concretamente na Santa Catarina - Santiago. A educação financeira é uma ferramenta extremamente essencial para o sucesso empresarial, pois é um processo que ensina os empresários a tomar decisões inteligentes sobre dinheiro, como gastá-lo e pedir empréstimos e é essencial para a sustentabilidade e o crescimento empresarial. As micro, pequenas e médias empresas (MPME’s) desempenham um papel fundamental na economia de Cabo Verde, gerando emprego e impulsionando o crescimento econômico local. Através de uma metodologia baseada em questionários aplicados aos gestores, os resultados mostraram que a maioria dos gestores reconhece a importância do planejamento e controle financeiro, mas poucos têm conhecimento sólido em educação financeira.
- Intencionalidade e premeditação no homicidio em contexto de intimidadePublication . Gonçalves, André da SilvaO homicídio em contexto de intimidade, também conhecido como homicídio conjugal, é uma forma letal de violência que ocorre em relacionamentos íntimos, geralmente entre parceiros amorosos atuais ou passados. O presente estudo teve como objeto de análise decisões judiciais de homicídios cometidos nesse contexto, visando identificar a existência e características de padrões de premeditação e intencionalidade por parte dos agressores. Para tal, recolheram-se 188 decisões judiciais de homicídios do Supremo Tribunal de Justiça, proferidas entre os anos de 2020 e 2023, tendo sido consideradas como adequadas para esta análise um total de 27 decisões.
- Relatório da Prática de Ensino Supervisionada na Escola Secundária João Gonçalves ZarcoPublication . Correia, Catarina Vieira de SousaA estruturação do documento segue as indicações dos critérios de estruturação do Relatórios da Prática de Ensino Supervisionada da Universidade da Maia. Desta forma, encontra-se organizado em sete capítulos, nomeadamente: (1) Introdução, que contextualiza de forma breve o presente documento; (2) Enquadramento pessoal e profissional, que retrata os momentos marcantes do meu percurso académico, pessoal e profissional e o que levou à escolha do ensino, juntamente com as expectativas iniciais para a prática docente enquanto Estudante Estagiária; (3) Enquadramento Institucional, que descreve a escola cooperante, a importância da Prática de Ensino Supervisionada para o desenvolvimento de competências profissionais; (4) Prática Profissional, que abrange uma relação entre a prática com a teoria, nomeadamente a conceção de ensino, o planeamento, as dimensões de intervenção pedagógica e a avaliação; (5) Participação na escola e Relação com a comunidade, onde são descritas todas as atividades realizadas e organizadas na escola, assim como a reflexão sobre os impactos na minha atuação além da aula, sobre a socialização profissional e institucional e também da componente éticoprofissional; (6) Desenvolvimento Profissional, que aborda a importância de formação contínua dos docentes, assim como as dificuldades e obstáculos da prática; (7) Reflexões finais, que espelha uma reflexão acerca do ano letivo marcado pela Prática de Ensino Supervisionada e expectativas futuras.
- Estrutura Organizacional e o Desempenho As Perceções de Federações DesportivasPublication . Mesquita, Sofia PeresNo contexto dos estudos de gestão das organizações desportivas, a gestão estratégica tem vindo a emergir como tema de relevância (e.g. O’Brien et al., 2019). Contudo, ainda necessita de aprofundamento, nomeadamente em Portugal, nomeadamente ao nivel da estrutura organizacional. Assim, o presente estudo pretende compreender de que forma a estrutura organizacional formal afeta o desempenho das federações desportivas. A estrutura organizacional é composta pelas relações, sistemas, processos, colaboradores e grupos de trabalho que procuram alcançar os objetivos organizacionais (Ahmady et al., 2016). O estudo adotou uma abordagem metodológica de natureza qualitativa tendo participado nele quatro Federações Desportivas Unidesportivas, nomeadamente dois colaboradores de cada Federação. O instrumento adotado foi uma entrevista semiestruturada constituída por categorias emergentes, do estado da arte. Questões como estas Federações se estruturam, a importância que atribuem a elementos considerados essenciais para o desempenho dos colaboradores, bem como a perceção e posicionamento sobre o(s) impacto(s) que a estrutura federativa tem no seu desempenho, foram incluídas.
- Tarefa de duas cadeiras dirigida à resolução de autocrítica: Estudo piloto de uma intervenção de grupo a distânciaPublication . Shimpo, Isabella YoneA autocrítica é um processo relevante em diversos contextos e pode ter um impacto significativo na psicopatologia, frequentemente desencadeando emoções adversas, como a vergonha e a culpa. Estas emoções podem comprometer o bem-estar psicológico e aumentar a vulnerabilidade a sintomas depressivos e ansiosos. Contudo, quando adequadamente gerida, a autocrítica pode desempenhar um papel adaptativo na resolução de problemas. O presente estudo tem como objetivo explorar a experiência obtida com uma intervenção online composta por duas sessões, cujo foco foi investigar o impacto de uma tarefa de diálogo das duas cadeiras, realizada de forma autónoma, online e em grupo para população não-clínica, sobre a autocrítica, bem como a sua relação com outras variáveis, nomeadamente sintomatologia de ansiedade e depressão, e indicadores de bem-estar.
- Perceções de indivíduos do sexo feminino sobre a violência sexual através de meios digitaisPublication . Rodrigues, Andreia Carlota AiresA violência sexual tem sido uma problemática persistente ao longo da história, contudo, a violência sexual através de meios digitais começou a emergir com o avanço tecnológico e, desde então, alguns autores têm tentado estudá-la. Esta forma de violência inclui comportamentos como assédio sexual online, exploração sexual através de imagens, cyberstalking, assédio baseado no género e sexualidade, e coerção/agressão sexual. O presente estudo visa estudar a perceção feminina sobre a violência sexual através de meios digitais, com o intuito de compreender que tipos de comportamentos são percebidos como sendo violência e que questões sociodemográficas influenciam essa perceção. Foi utilizado um questionário de vinhetas através de um questionário online. A amostra é composta por 187 mulheres. Os resultados indicam que os comportamentos descritos são percecionados com alguma gravidade e que certas questões sociodemográficas influenciam essa perceção.
