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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A presente investigação pretende compreender e explorar a relação entre a perceção de
aceitação-rejeição pelo/a professor/a, o ajustamento psicológico dos/as alunos/as e a sua
autorregulação da aprendizagem.
Descrição
Palavras-chave
Aceitação-rejeição Ajustamento psicológico
