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Memória de Longo prazo, Memória de Curto Prazo e Memória de Trabalho na Perturbação da Aprendizagem Específica com défice na leitura (PAE)

dc.contributor.authorCâmara, Samanta Vitória
dc.date.accessioned2023-10-16T16:21:47Z
dc.date.embargo2026-10
dc.date.issued2022-10
dc.description.abstractEstudos indicam que diversos elementos associados à função mnésica poderão estar envolvidos na capacidade de aprendizagem da leitura e até no seu posterior desenvolvimento. Não obstante, ainda existem dúvidas acerca da relação destes elementos. O presente estudo tem como objetivo estudar alguns elementos cognitivos envolvidos na perturbação específica da aprendizagem com défice na leitura, com o intuito de perceber qual, ou quais, se encontram mais afetados e de que forma isto poderá influenciar a aprendizagem das crianças.pt_PT
dc.description.versionN/Apt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.24/2283
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectPerturbação da Aprendizagem Específicapt_PT
dc.subjectMemória de Longo Prazopt_PT
dc.titleMemória de Longo prazo, Memória de Curto Prazo e Memória de Trabalho na Perturbação da Aprendizagem Específica com défice na leitura (PAE)pt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsembargoedAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT

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