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Publicação

Comportamento Agressivo dos Jovens Universitários: O Papel da Flexibilidade Cognitiva e da Regulação Emocionalissertação de Mestrado em Psicologia Clínica Forense- Intervenção com Agressores e Vítimas

dc.contributor.authorFerreira, Daniela Luísa Oliveira
dc.date.accessioned2026-08-06T15:00:17Z
dc.date.available2026-08-06T15:00:17Z
dc.date.issued2025-12-02
dc.description.abstractO presente estudo teve como objetivo analisar a relação entre o comportamento agressivo em jovens universitários e a flexibilidade cognitiva e a regulação emocional. A amostra foi composta por 70 estudantes universitários, com idades compreendidas entre os 18 e os 30 anos, aos quais foram aplicados instrumentos validados para a população portuguesa, tais como o Buss-Perry Aggression Questionnaire (BPAQ), a Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) e o Cognitive Flexibility Inventory (CFI). Assim, os resultados indicaram que níveis mais baixos de flexibilidade cognitiva se associam a níveis mais elevados de comportamento agressivo (r=-.612) enquanto maiores dificuldades na regulação emocional predizem significativamente a agressividade (r=.748). O sexo não apresentou diferenças estatisticamente significativas (t(68)=0.507 p=.614). A análise de regressão múltipla demonstrou que tanto a flexibilidade cognitiva como a regulação emocional são preditores significativos do comportamento agressivo, explicando conjuntamente uma proporção substancial da variância (β=0.757 p<.001 Regulação emocional; β=-0.753 p<.001). Estes resultados destacam a relevância de intervenções psicológicas que promovam competências de autorregulação emocional e de adaptação cognitiva, com vista à prevenção de comportamentos agressivos em contextos universitários e à promoção do bem-estar psicológico dos jovens adultos.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.24/3185
dc.language.isopor
dc.peerreviewedn/a
dc.rights.uriN/A
dc.subjectcomportamento agressivo
dc.subjectflexibilidade cognitiva
dc.subjectregulação emocional
dc.titleComportamento Agressivo dos Jovens Universitários: O Papel da Flexibilidade Cognitiva e da Regulação Emocionalissertação de Mestrado em Psicologia Clínica Forense- Intervenção com Agressores e Vítimaspor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43

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