Estudo Ibérico sobre a Influência da Perceção de Aceitação-Rejeição pelo Grupo de Pares e pelo Professor no Desempenho Académico.

Baptista, Nuno Jorge

http://hdl.handle.net/10400.24/1436

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Baptista, Nuno Jorge

Abstract(s)

O presente trabalho de investigação refere-se ao estudo sobre o papel da Perceção de Aceitação-Rejeição pelo Grupo de Pares e pelo Professor no Desempenho Académico em alunos/as Portugueses/as e Espanhóis/las. Desta forma, esta investigação teve como objetivo analisar e explorar se a perceção que os/as alunos/as têm acerca das suas relações com o seu grupo de pares e professor se relaciona com os seus níveis de autoestima, autoeficácia académica, e também com o seu desempenho académico.