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Estudo sobre o papel mediador da psicopatologia parental e das práticas parentais na eficácia de um programa de promoção de competências emocionais e sociais em crianças dos 4 aos 6 anos
| dc.contributor.author | Soares Correia, Nídia Daniela | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-25T14:18:18Z | |
| dc.date.available | 2019-10-01T00:30:07Z | |
| dc.date.issued | 2015-10 | |
| dc.description.abstract | No âmbito da eficácia dos programas de promoção da regulação emocional em crianças em idade pré-escolar, o presente estudo teve como objetivo avaliar se a psicopatologia parental e o tipo de práticas parentais medeiam a eficácia de um Programa de Promoção de Competências de Regulação Emocional e Sociais (PPCES), adaptado do PATHS, com crianças dos 4 aos 6 anos. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.24/484 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Regulação emocional | pt_PT |
| dc.subject | Psicopatologia parental | pt_PT |
| dc.title | Estudo sobre o papel mediador da psicopatologia parental e das práticas parentais na eficácia de um programa de promoção de competências emocionais e sociais em crianças dos 4 aos 6 anos | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | embargoedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |