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Publicação

Assédio Sexual no Ensino Superior: Análise das perceções e experiências de estudantes

dc.contributor.authorHeitor, Irís Raquel Silva
dc.date.accessioned2026-08-13T10:45:33Z
dc.date.available2026-08-13T10:45:33Z
dc.date.issued2025-11-10
dc.description.abstractO assédio sexual é qualquer tipo de comportamento não consentido, de cariz sexual, que desrespeita a dignidade e a liberdade das vítimas, desencadeando diversas consequências que afetam a vida das mesmas. Considerando a escassez de investigação tanto a nível nacional, como internacional, o presente estudo tem como objetivo principal mapear o assédio sexual no Ensino Superior, a partir das autoperceções dos/as estudantes. A amostra é constituída por 186 estudantes, sendo que 167 autoidentificam-se como mulheres, 18 como homens e 1 como não binário. A média das idades é de 24 anos (DP=7.5). Para a recolha de dados, solicitou-se o preenchimento de um inquérito online, de carácter anónimo. Os resultados indicam que 28.6% dos estudantes relataram já ter experienciado assédio sexual no Ensino Superior, sobretudo em contexto presencial (22.3%), seguido do online (14.7%) e da violência sexual (9.8%). Os principais motivos para o não reporte destes acontecimentos revelam-se na incerteza quanto à gravidade do comportamento e à não perceção inicial como violência, acrescidos de sentimentos de desconforto, receio de não serem reconhecidos e, entre os homens, o desencorajamento da denúncia.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.24/3229
dc.language.isopor
dc.peerreviewedn/a
dc.rights.uriN/A
dc.subjectAssédio sexual
dc.subjectensino superior
dc.subjectestudo quantitativo
dc.titleAssédio Sexual no Ensino Superior: Análise das perceções e experiências de estudantespor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43

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