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Publicação

Tarefa de duas cadeiras dirigida à resolução de autocrítica: Estudo piloto de uma intervenção de grupo a distância

dc.contributor.authorShimpo, Isabella Yone
dc.date.accessioned2026-02-26T16:04:53Z
dc.date.available2026-02-26T16:04:53Z
dc.date.issued2024-10-11
dc.description.abstractA autocrítica é um processo relevante em diversos contextos e pode ter um impacto significativo na psicopatologia, frequentemente desencadeando emoções adversas, como a vergonha e a culpa. Estas emoções podem comprometer o bem-estar psicológico e aumentar a vulnerabilidade a sintomas depressivos e ansiosos. Contudo, quando adequadamente gerida, a autocrítica pode desempenhar um papel adaptativo na resolução de problemas. O presente estudo tem como objetivo explorar a experiência obtida com uma intervenção online composta por duas sessões, cujo foco foi investigar o impacto de uma tarefa de diálogo das duas cadeiras, realizada de forma autónoma, online e em grupo para população não-clínica, sobre a autocrítica, bem como a sua relação com outras variáveis, nomeadamente sintomatologia de ansiedade e depressão, e indicadores de bem-estar.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.24/2832
dc.language.isopor
dc.peerreviewedn/a
dc.rights.uriN/A
dc.subjectTerapia Focada nas Emoções
dc.subjectAutocrítica
dc.subjectTarefa de Diálogo de Duas Cadeiras
dc.titleTarefa de duas cadeiras dirigida à resolução de autocrítica: Estudo piloto de uma intervenção de grupo a distânciapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43

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