Competências sociais e regulação emocional em crianças com idades compreendidas entre os 4 e os 6 anos

Morais, Cária Sofia

http://hdl.handle.net/10400.24/907

Use this identifier to reference this record.

Name:	Description:	Size:	Format:
Tese Cátia Sofia Morais.pdf		487.53 KB	Adobe PDF	Download

Send Feedback

Authors

Morais, Cária Sofia

Abstract(s)

O período pré-escolar é marcado por várias alterações a nível socioemocional, pois é a fase em que se inicia o desenvolvimento de competências de regulação emocional e das competências sociais. Desta forma, esta investigação estudou a relação entre a competência social e a regulação emocional e previamente a relação entre o género com a competência social e a regulação emocional.