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Publicação
Ensino, Educação Física, Prática de Ensino Supervisionada no Agrupamento de escola D. Sancho I
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este documento é constituído por oito capítulos: (1) Introdução, que explica para que se destina o presente relatório e apresenta um enquadramento do trabalho realizado; (2) Enquadramento pessoal e profissional, que descreve resumidamente a biografia do estudante-estagiário, fundamentando as suas opções, e expectativas iniciais; (3) Enquadramento institucional, que evidencia a importância da PES, a sua organização no Universidade da Maia e a escola cooperante; (4) Prática profissional, onde é descrita a organização e gestão do ensino e da aprendizagem, mais concretamente a conceção do ensino, o planeamento, a realização e a avaliação; (5) Participação na escola e relação com a comunidade, na qual são relatadas as atividades realizadas, o fazer aprender para lá da aula, a socialização profissional e institucional e a componente ético-profissional; (6) Desenvolvimento profissional, com uma reflexão sobre as dificuldade e as necessidades de formação contínua: um imperativo da profissão; (7) as Reflexões finais, que com base nas expetativas iniciais, apresenta o que realmente aconteceu nas três áreas de desempenho; e por fim, (8) as Referencias bibliográficas.
Descrição
Palavras-chave
Educação Física Prática de ensino supervisionada Identidade profissional