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Abstract(s)
O presente documento apresenta uma análise crítica sobre a experiência vivida, enquanto estudante-estagiária, na Prática de Ensino Supervisionada, inserida no 2. ° ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Ensino da Educação Física no Ensino Básico e Secundário, da Universidade da Maia. O estágio teve lugar no Colégio de Lourdes no ano letivo 2022/2023, durante o qual fui responsável por uma turma de 8ºano e lecionei aos 5º, 6º e 10º anos.
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Keywords
Prática ensino supervisionada Educação física
