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Abstract(s)
A Educação Física, tem vindo a sofrer variadas configurações provenientes de sistemáticas restruturações do sistema educativo Português. O projeto apresentado reporta resultados de vários estudos onde foram recolhidas opiniões acerca da operacionalização da disciplina de Educação Física na escola. Participaram no estudo 8604 alunos, 432 professores e 30 experts na área da educação. Foram utilizados métodos quantitativos e qualitativos para tratamento de dados através de questionários e entrevistas, focando os índices de satisfação dos participantes. Os resultados evidenciam que a disciplina de Educação Física é importante na formação dos alunos, nos três domínios de intervenção pedagógica: Psicomotor, Socio-afetivo e Cognitivo.
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III Congresso Internacional de Educação Física do ISMAI – Perspetiva Europeia do Ensino da Educação Física