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O planeamento passa pela “previsão de todas as etapas do trabalho escolar e a programação de todas as atividades, de forma que o ensino se torne eficaz, seguro e económico”, o que significa que o ato de planear não implica necessariamente antever todos os acontecimentos que irão ocorrer ao longo da prática docente, mas sim antecipá-los, “possibilitando a sua viabilidade de acordo com a realidade presente
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Prática profissional Escola