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Publicação

Assimilação das Experiências Problemáticas de Institucionalização e a Relação com o Bem-Estar na Vida Adulta

dc.contributor.authorMaia, Ana Rita Ribeiro
dc.date.accessioned2026-08-06T11:00:08Z
dc.date.available2026-08-06T11:00:08Z
dc.date.issued2025-12-02
dc.description.abstractA institucionalização visa assegurar a proteção de crianças e jovens de situações violentas, proporcionando-lhes um desenvolvimento integral e saudável (Carvalho & Lima, 2022; Pimentel et al., 2015). O processo de institucionalização pode ser entendido como uma experiência problemática que acarreta alterações no funcionamento biopsicossocial das crianças e jovens, podendo potenciar o desenvolvimento de quadros psicopatológicos na vida adulta. De acordo com o Modelo de Assimilação, o processo de mudança ocorre mediante a assimilação gradual das experiências problemáticas no self associadas ao aumento do bem-estar. Contudo, ainda se revelam escassos os estudos sobre este tema. Neste sentido, o principal objetivo deste estudo surge da necessidade de explorar como o nível de assimilação da experiência problemática de institucionalização ocorre durante a infância ou adolescência e se relaciona com o bem-estar psicológico durante a vida adulta.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.24/3173
dc.language.isopor
dc.peerreviewedn/a
dc.rights.uriN/A
dc.subjectCrianças institucionalizadas
dc.subjectAssimilação de Experiências Problemáticas
dc.subjectBem-estar psicológico
dc.titleAssimilação das Experiências Problemáticas de Institucionalização e a Relação com o Bem-Estar na Vida Adultapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43

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