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Publicação
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada na escola Secundária de Valongo
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O primeiro capítulo aborda o contexto pessoal e profissional, no qual descrevo as motivações que me conduziram a esta etapa e as expectativas iniciais que nutria para o ano letivo.
O segundo capítulo dedica-se ao enquadramento institucional, destacando a relevância da Prática de Ensino Supervisionada, bem como o papel desempenhado pela Universidade da Maia, a escola parceira e o núcleo de trabalho.
No terceiro capítulo, detalho a minha experiência prática, delineando o plano de análise e intervenção, onde exploro a conceção do ensino, o planeamento das ações, a sua execução e a avaliação subsequente.
No quarto capítulo, concentro-me na minha participação na escola e na interação com a comunidade escolar, explorando atividades realizadas e abordando a dimensão ético-profissional.
O quinto capítulo aborda a minha evolução profissional ao longo desta experiência.
Por fim, o último capítulo engloba as minhas reflexões finais.
Através deste relatório, tenho o propósito de compartilhar todas as vivências e aprendizagens acumuladas ao longo deste ano letivo, sustentados pelas minhas próprias reflexões. Assim, procuro evidenciar a importância desse trajeto para o meu desenvolvimento profissional.
Descrição
Palavras-chave
Ensino Educação Física Prática de Ensino Supervisionada