A Implementação da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (2018-2019) e a Prevenção da Violência Escolar: Um Estudo Exploratório com Docentes e Diretores/as de Escolas do Porto

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dc.contributor.author	Fernandes, Marlene Ferreira
dc.date.accessioned	2020-07-02T09:27:25Z
dc.date.available	2020-07-02T09:27:25Z
dc.date.issued	2019-10
dc.description.abstract	A violência escolar é uma realidade bem presente nos dias de hoje, sendo a prevenção determinante para reduzir os números significativos da violência dentro das escolas. Há semelhança da violência escolar, também a educação para a cidadania tem sido alvo, ao longo dos tempos, de preocupação por parte dos/as investigadores/as, das sociedades e dos sistemas educativos, tendo esta, em contexto escolar português, já ter sido designada de Formação Pessoal e Social, Formação Cívica, e Educação para a Cidadania.	pt_PT
dc.description.version	N/A	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.24/1195
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.subject	Violência escolar	pt_PT
dc.subject	Prevenção.	pt_PT
dc.title	A Implementação da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (2018-2019) e a Prevenção da Violência Escolar: Um Estudo Exploratório com Docentes e Diretores/as de Escolas do Porto	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT

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