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Análise descritiva e da validação convergente da bateria de avaliação das funções executivas em idade pré-escolar
| dc.contributor.author | Aires, Carina Isabel | |
| dc.date.accessioned | 2021-04-05T11:06:37Z | |
| dc.date.available | 2021-04-05T11:06:37Z | |
| dc.date.issued | 2020-10 | |
| dc.description.abstract | As Funções Executivas são processos cognitivos que se desenvolvem no córtex préfrontal, revelando uma importância extrema na autorregulação do comportamento, no desenvolvimento das capacidades académicas e sociais. Estas adquirem uma dimensão acrescida durante a infância, período em que se encontram em desenvolvimento, e em que a sua avaliação se torna crucial, pois permitem antecipar um conjunto de consequências decorrentes da disfunção executiva. | pt_PT |
| dc.description.version | N/A | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.24/1441 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Funções executivas | pt_PT |
| dc.subject | Idade pré-escolar | pt_PT |
| dc.title | Análise descritiva e da validação convergente da bateria de avaliação das funções executivas em idade pré-escolar | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
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