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Publicação
Relatório da Prática de Ensino Supervisionada na Escola Camilo Castelo Branco
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Neste documento estão descritos todos os processos, trabalhos e atividades concretizadas durante todo o percurso, bem como as dificuldades ultrapassadas e os desafios. Em termos de estrutura, o relatório está organizado em sete capítulos: (1) Introdução – onde é visível uma síntese do conteúdo abordado; (2) Enquadramento Pessoal e Profissional – que diz respeito às principais razões pela escolha desta profissão e as expectativas iniciais para este ano letivo; (3) Enquadramento Institucional – importância da prática supervisionada e contexto prático interveniente; (4) Prática Profissional – a qual engloba as quatro áreas de desempenho: Conceção de ensino, planeamento, realização e avaliação; (5) Participação na escola e Relação com a comunidade – onde se descreve as atividades realizadas, o impacto da experiência, a socialização profissional e institucional e a componente ético-profissional; (6) Desenvolvimento profissional – que descreve as dificuldades sentidas ao longo do processo de formação assim como a necessidade de formação contínua e por último; (7) Reflexões Finais onde relata todo o processo decorrido pela Prática de Ensino Supervisionada.
Descrição
Palavras-chave
PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISONADA EDUCAÇÃO FÍSICA ESTUDANTE ESTAGIÁRIO