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DCEFD - Relatórios
Planificação alternada ou sequencial das unidades didáticas - efeitos na capacidade de equilibrio
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Publicação
Planificação alternada ou sequencial das unidades didáticas - efeitos na capacidade de equilibrio
2015-10
Relatório
Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.24/418
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Tamanho:
Formato:
Tese FINAL 21444.pdf
3.6 MB
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Autores
Silva, Tiago Filipe
Orientador(es)
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Unidade didática
Equilibrio
URI
http://hdl.handle.net/10400.24/418
Contexto Educativo
Citação
Projetos de investigação
Unidades organizacionais
Fascículo
Editora
Coleções
DCEFD - Relatórios
Licença CC
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