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Desenvolvimento e validação de conteúdo de uma escala que avalia o Processo de Resolução de Assuntos Inacabados

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Resumo(s)

A investigação dos assuntos inacabados é essencial devido à sua associação estabelecida com depressão, problemas interpessoais e trauma (Greenberg & Watson, 2006; Paivio et al., 2010; Paivio & Greenberg, 1995). Contudo, os instrumentos existentes para avaliar a resolução de assuntos inacabados centram-se no estado final de resolução (outcome), negligenciando os processos subjacentes à mudança. Com o objetivo de contribuir para a investigação destes processos, o presente estudo desenvolveu os passos iniciais para garantir a validade de conteúdo de uma escala de autorrelato que visa avaliar os marcadores, o processo e o estado de resolução de assuntos inacabados.

Descrição

Palavras-chave

Assuntos inacabados Processamento emocional Terapia focada nas emoções e Validade de conteúdo

Contexto Educativo

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