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Publicação

Validação preliminar da Escala de Dificuldades de Regulação Emocional Positivas (EDRE-Positivas) com uma amostra de adolescentes portugueses

dc.contributor.authorGalvão, Anna Kamila de Oliveira
dc.date.accessioned2026-02-25T16:24:12Z
dc.date.available2026-02-25T16:24:12Z
dc.date.issued2024-12-09
dc.description.abstractAs dificuldades na regulação de emoções, tanto negativas como positivas, têm sido identificadas como fatores transdiagnósticos preditivos de diversas perturbações psicológicas na adolescência. Regista-se, contudo, um foco da investigação no estudo do impacto da regulação emocional das emoções negativas no bem-estar e na emergência de sintomas psicopatológicos, remetendo para segundo plano o papel da regulação emocional das emoções positivas. Com o objetivo de contribuir para a investigação do papel da regulação emocional das emoções positivas na promoção do desenvolvimento adaptativo e desadaptativo na adolescência, este estudo teve como objetivo geral fazer uma avaliação preliminar da validade e fidelidade da Escala de Dificuldades na Regulação Emocional – Positivas (EDRE-Positivas; Weiss et al, 2015), que avalia dificuldades na regulação de emoções positivas, numa amostra de adolescentes portugueses.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.24/2803
dc.language.isopor
dc.peerreviewedn/a
dc.rights.uriN/A
dc.subjectAdolescência
dc.subjectregulação emocional
dc.subjectemoções positivas
dc.titleValidação preliminar da Escala de Dificuldades de Regulação Emocional Positivas (EDRE-Positivas) com uma amostra de adolescentes portuguesespor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_be7fb7dd8ff6fe43

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