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- Depois do Adeus – E Agora?Publication . Gaspar, Tomás Kidywano de FreitasEste trabalho surge no âmbito do desenvolvimento de um projeto como trabalho final do Mestrado em Gestão do Desporto na Universidade da Maia. Trata-se de uma tarefa que analisa a viabilidade de um projeto inovador desenhado para atletas em final da carreira, as suas valências e o impacto diferenciador que pode ter na comunidade. O objetivo é proporcionar uma plataforma de apoio que torne o final de carreira mais descomplicado para os desportistas, facultando suporte psicológico e aconselhamento financeiro, oferecendo um serviço personalizado através de formações, cursos e estágios, permitindo aos clientes desenvolver skills e competências para a vida pós-desporto. Para isso, foi realizada uma procura no mercado e uma análise financeira, estudando empresas concorrentes e as lacunas existentes na área.
- Retenção de Colaboradores em Centros de Fitness: Um Estudo sobre Fatores Geracionais e Contratos de TrabalhoPublication . Vieira, Guilherme MartinsO setor do fitness ao ser extremamente dinâmico e competitivo, faz com que as organizações tenham de ter um foco elevado na retenção dos seus colaboradores pois, a sua saída poderá afetar negativamente os centros de fitness (Souza et al., 2015). Assim, o objetivo desta dissertação passa por compreender quais os fatores que levam os colaboradores de centros fitness a querer continuar a trabalhar nas suas organizações, bem como comparar esses fatores entre as gerações e o tipo de contratos de trabalho. Esta investigação centrou-se na recolha de informação que se materializou na realização de um questionário aos colaboradores de centros de fitness, tendo-se obtido uma amostra de 81 colaboradores. Os dados foram recolhidos através de um questionário composto por 28 questões, 3 relativas às variáveis demográficas e as outras 25 correspondentes a 5 dimensões que podem influenciar a permanência do colaborador no centro de fitness. Estas questões foram adaptadas do estudo de Falaster et al. (2015), com base no estudo de Berthon et al. (2005). Os resultados foram submetidos a testes estatísticos com a ajuda do software estatístico IBM statistics e Microsoft excel, de forma a validar as conclusões da investigação.
- Experiências, fatores e constrangimentos associados ao desenvolvimento da função de vídeo-árbitro (VAR): uma análise temática indutivaPublication . Martins, Rui JorgeO VAR é uma nova função na arbitragem profissional de futebol e exige um elevado nível de responsabilidade, o que muitas vezes pode levar a constrangimentos psicológicos. Atualmente existe uma lacuna na literatura sobre estes constrangimentos. O presente estudo pretende explorar os fatores e exigências associadas à função de VAR na arbitragem de futebol. Especificamente, este estudo tem como objetivos (1) compreender de que modo o conceito do VAR é percebido pelos árbitros, (2) quais os fatores relacionados com a performance dos VAR, (3) quais são as principais barreiras e desafios associadas à função dos VAR e (4) que estratégias utilizam os VAR para lidar com as exigências da sua ação. Foram conduzidas entrevistas semiestruturadas com a população de 6 árbitros que trabalham exclusivamente na vídeo-arbitragem no âmbito das competições profissionais de futebol em Portugal.
- Relatório da Prática de Ensino Supervisionada no Agrupamento de Escolas do Padrão da LéguaPublication . Maravilha, Daniel Rui RodriguesEste relatório está dividido em oito capítulos: Introdução, onde vou introduzir o que vai ser tratado no documento; Enquadramento Pessoal e profissional, relatando um pouco do processo e o que me motivou a chegar aonde estou hoje; Enquadramento institucional, onde irei falar da relevância da Prática de Ensino Supervisionada como futuro docente; Prática Profissional onde vou desenvolver vários pontos, desde modelos de ensino, níveis de planeamento, instrução, gestão, disciplina, clima e avaliação; Participação na escola e relação com a comunidade, relatando os diversos projetos que realizei ao longo desde ano; Desenvolvimento profissional, onde procuro dar resposta à importância de uma formação continua; Reflexões Finais espaço onde concluo-o toda a importância da PES na formação de novos docentes e por fim as referências. Este relatório busca fornecer uma visão abrangente da minha prática de ensino supervisionada, destacando as experiências e aprendizagens que contribuíram para meu desenvolvimento profissional