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- Relatório da Prática de Ensino Supervisionada na Escola do CercoPublication . Moura, Diogo Filipe CoelhoO presente Relatório da Prática de Ensino Supervisionada desenvolveu-se no âmbito do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, referente à Prática de Ensino Supervisionada. O documento apresenta uma reflexão sobre o desenvolvimento do estudante estagiário ao longo do ano letivo de 2022/2023, composto por um núcleo de estágio com dois elementos, sob a orientação de um professor cooperante e de um professor supervisor da Universidade da Maia. Neste documento constam os objetivos definidos para o ano letivo supracitado, as dificuldades sentidas, estratégias de superação e reflexões sobre as ações do discente, bem como todas as atividades realizadas e o que levou a seguir a área do ensino da educação física. O relatório da PES está dividido em sete capítulos, entre eles: introdução; enquadramento pessoal e profissional; enquadramento institucional; prática profissional: do plano da análise ao da intervenção; participação na escola e relação com a comunidade; desenvolvimento profissional e reflexões finais.
- Relatório da Prática de Ensino Supervisionada no Agrupamento de escola do Cerco do PortoPublication . Leite, Eduardo Francisco TeixeiraA Prática de Ensino Supervisionada é uma unidade curricular estruturante do 2º ano do 2º ciclo de estudos do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade da Maia – UMAIA Esta Prática de Ensino Supervisionada foi realizada durante o ano letivo de 2022/2023 no Agrupamento de escola do Cerco do Porto, nomeadamente a Escola Básica e Secundário do Cerco. Este relatório descreve a minha prática pedagógica, enquanto Estudante-Estagiário, numa turma principal do 2º ciclo (6º ano), duas do 3ºciclo (7º) e uma do ensino secundário (11º ano). O relatório apresenta-se dividido em sete capítulos: (1) Introdução- referente a uma breve contextualização, (2) Enquadramento Pessoal profissional- aborda as razões que me levaram á escolha deste mestrado, (3) Enquadramento Institucional- aborda a importância da PES na escola cooperante e na UMAIA e caracterização do núcleo da PES e da escola, (4) Prática Profissional- apresenta a organização e gestão do ensino e da aprendizagem , (5) Participação na Escola- apresenta todas as atividades organizadas e realizadas pelo núcleo da PES e os impactos da minha experiencia e atuação e Relação com a comunidade, (6) Desenvolvimento Profissional- apresenta a importância da necessidade de formação continua, (7) Reflexões Finais- relata o ano letivo, a evolução e dificuldades e expectativa para o futuro.