As conceções metodológicas dos Jogos Desportivos Coletivos sobre as diferentes estratégias de ensino dos professores de Educação Física

Teixeira, André; Luís, Luís; Gonçalves, Francisco

http://hdl.handle.net/10400.24/165

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Authors

Teixeira, André

Luís, Luís

Gonçalves, Francisco

Abstract(s)

Este estudo pretendeu analisar a opinião dos professores relativamente as conceções metodológicas do ensino dos jogos desportivos coletivos. Para o efeito, utilizou-se uma amostra de 8 professores. Foi realizado um guião de entrevista a aplicar e a tratar através do software NVIVO 10. Após o tratamento da informação conclui-se que em relação as estratégias de ensino, o ensino através de jogos condicionados e jogos reduzidos são os mais utilizados, e que no procedimento de ensino, o trabalho por níveis e a entreajuda na aprendizagem são um foco no ensino dos JDC.