Santos, André Miguel Monteiro2026-03-102026-03-102024-11-29http://hdl.handle.net/10400.24/3027Este relatório descreve a Prática Pedagógica em contexto real de ensino, vulgo estágio, realizada no Colégio de Gaia como parte da componente prática da unidade curricular Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Universidade da Maia. Durante o estágio, fui responsável por uma turma do 11.º ano de escolaridade do curso de Análises Químico-Biológicas e colaborei ativamente nas turmas do 11.º e 12.º anos do curso de Animação e Gestão Desportiva, além de ter desenvolvido uma unidade didática para uma turma do 5.º ano no 3.º período. Um professor de Educação Física experiente do grupo da área disciplinar e atuou como orientador cooperante, enquanto a Supervisora, foi uma professora da universidade experiente na Supervisão da Prática Pedagógica. O relatório estrutura-se em cinco capítulos: Enquadramento Pessoal e Profissional, Enquadramento Institucional, Prática Profissional, Participação na Escola e Relação com a Comunidade, e Desenvolvimento Profissional. Esta PES proporcionou o desenvolvimento de competências pedagógicas essenciais, integração na comunidade escolar e uma base sólida para a minha futura carreira como professor de Educação Física, onde destaco a importância do aprendizado prático e da colaboração institucional para o meu crescimento profissionalporPrática de Ensino SupervisionadaEstágioEstudante-Estagiáriomaster thesis