Guerner, Filipa Azevedo2025-11-102025-11-102023-10-26http://hdl.handle.net/10400.24/2736O presente documento expressa, de uma forma reflexiva, a minha experiência como estudante estagiária ao longo do ano letivo de 2022/2023. A Prática de Ensino Supervisionada corresponde a uma unidade curricular presente no segundo ano do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Universidade da Maia, que tem como objetivo a aquisição de grau de Mestre. As escolas cooperantes, onde tive a oportunidade de realizar a prática pedagógica em turmas do 1.º ciclo (2.º ano), do 2.º ciclo (6.º ano) e do secundário (12.º ano), situam-se no concelho de Vila Nova de Gaia. Esta prática pedagógica foi realizada sob a orientação de uma professora Supervisora, expert na supervisão da prática pedagógica, da Universidade da Maia, e de uma professora Orientadora Cooperante, professora de Educação Física experiente, que pertence a uma das escolas cooperantes. Para a construção do Relatório de Prática de Ensino Supervisionada, tive em consideração as normas escritas no Documento Orientador da Prática de Ensino Supervisionada da Universidade da Maia, do ano letivo 2022/2023.porPrática de ensino supervisionadaEducação físicamaster thesis