Robalinho, Sofia Machado2026-03-202026-03-202024-07-23http://hdl.handle.net/10400.24/3092Em relação a este relatório, este está dividido em 7 capítulos, sendo eles: “Introdução”, “Enquadramento pessoal e profissional”, “Enquadramento institucional”, “Prática profissional: do plano da análise ao da intervenção”, “Participação na escola e Relação com a comunidade”, “Desenvolvimento profissional” e “Reflexões finais”. A “Introdução” trata-se de um resumo da finalidade deste trabalho; o “Enquadramento pessoal e profissional” diz respeito ao meu percurso pessoal, ao contexto da PES e da escola; o “Enquadramento institucional” refere-se à contextualização da Prática de Ensino Pedagógica na Universidade da Maia e na escola cooperante; a “Prática profissional: do plano da análise ao da intervenção” concerne a descrição das reflexões dos momentos de aprendizagem e das atividades vivênciadas durante o ano; a “Participação na escola e Relação com a comunidade” refere-se à relação com a comunidade escolar e às atividades realizadas nela; o “Desenvolvimento profissional” corresponde ao à evolução do meu desenvolvimento como EE e as “Reflexões finais” que visam concluir a minha caminhada como EE.porPrática De Ensino SupervisionadaEducação FísicaEstudante Estagiáriamaster thesis