Correia, Marta Andreia2020-07-022023-10-012019-10http://hdl.handle.net/10400.24/1190Tendo em consideração a escassez de estudos centrados na vivência escolar das pessoas cuja identidade de género não está em conformidade com o sexo biológico, esta investigação apresenta como principal foco a identidade de género das pessoas trans, objetivando compreender a forma como estas gerem a visibilidade da sua identidade em contexto escolar e explorar o modo como esta visibilidade é condicionada pelas questões de género.porGéneroGestão da visibilidade“Eu quero ser eu sem condições”: A Gestão da Visibilidade da Identidade de Pessoas Trans em Contexto Escolarmaster thesis