Regado, Joana Margarida2020-07-022020-07-022019-10http://hdl.handle.net/10400.24/1206O brincar ocupa o lugar de atividade primordial da infância, devido à frequência que as crianças brincam e, especialmente, pela influência que o brincar tem no desenvolvimento das mesmas. Deste modo, esta prática é vista como fulcral no quotidiano de todas as crianças, mesmo em contexto clínico em que a intervenção terapêutica recorra a momentos de brincadeira.porBrincarIdade pré-escolarmaster thesis