Vieira, Inês Francisca2020-07-022023-10-012019-10http://hdl.handle.net/10400.24/1191Embora Portugal disponha de políticas educativas inclusivas para alunos/as LGB (Lésbicas, Gays e Bissexuais), vários estudos recentes permitiram verificar a escassez de conhecimentos e (in)formação dos/as docentes no domínio das questões de orientação sexual.porOrientação sexualComportamentosDiversidade sexual no contexto escolar: Atitudes, Conhecimentos e Comportamentos dos/as docentes face aos/às alunos/as LGBmaster thesis