Fernandes, Francisco Moura2026-03-122026-03-122024-11-29http://hdl.handle.net/10400.24/3046No decorrer deste, foi possível adaptar e colocar à prova todo o conhecimento teórico-prático adquirido nos anos anteriores da formação inicial como estudante universitário, com o objetivo de contribuir para um processo de ensino e aprendizagem verdadeiramente enriquecedor, eficaz e eficiente para todos os alunos com quem tive o prazer de me cruzar. O relatório está organizado tendo em conta os seguintes temas: Enquadramento pessoal e profissional; Enquadramento institucional; Prática pedagógica: do plano da análise ao da intervenção (organização e gestão do ensino e da aprendizagem); Participação na escola e Relação com a comunidade; Desenvolvimento profissional; Reflexões finais. Foi fundamental explorar e refletir acerca das minhas fragilidades e valências para atingir uma profundidade e lucidez capazes de me munir com ferramentas fundamentais no sentido de me tornar um profissional competente, justo e exemplar. Pretendo que o presente documento seja o reflexo nítido das vivências, aprendizagens e lições que, de uma forma mais marcante, acabaram por contribuir para o meu desenvolvimento profissional, para a gestão e organização do ensino e aprendizagem e para a participação na escola e relação com a comunidade.porPrática de Ensino SupervisionadaEstágioEducação Físicamaster thesis