Fangueiro, Álvaro Miguel Milhazes2024-07-232023-01http://hdl.handle.net/10400.24/2578Estruturalmente, o documento encontra-se dividido em cinco temas predominantes. Numa primeira parte é efetivada a dimensão pessoal e profissional. Num segundo momento, caracteriza-se o enquadramento institucional. Este é composto por subtemas tais como a caracterização do núcleo da Prática de Ensino Supervisionada ou a importância da mesma. Seguidamente, abordo a prática profissional, o que constitui um segmento considerável do corpo do relatório. Neste âmbito descrevo o planeamento e realização utilizados, as conceções e modelos de ensino, a avaliação e as dimensões de intervenção pedagógica. Posteriormente, a participação na escola e relação com a comunidade são explicados.porEducação FísicaPrática de Ensino SupervisionadaEstudante EstagiárioDesenvolvimento ProfissionalRelatório de Prática de Ensino Supervisionada na Escola Secundária Eça de Queirósreport